REPÚDIO à violência policial contra professoras, famílias e crianças em luta por carreira e salários dignos para professoras(es) da Educação Infantil do município de Belo Horizonte.
REPÚDIO à tentativa do prefeito Alexandre Kalil de desmoralizar as professoras e professores da Educação Infantil de Belo Horizonte afirmando que as professoras mentem sobre seus salários.
REPÚDIO à violência policial contra professoras, famílias e crianças em luta por carreira e salários dignos para professoras(es) da Educação Infantil do município de Belo Horizonte.
REPÚDIO à tentativa do prefeito Alexandre Kalil de desmoralizar as professoras e professores da Educação Infantil de Belo Horizonte afirmando que as professoras mentem sobre seus salários.
O Núcleo de Estudos sobre Infância e Educação Infantil (NEPEI) da Faculdade de Educação da UFMG vem a público manifestar seu total apoio às crianças, famílias e professoras(es) da Educação Infantil do município de Belo Horizonte diante do descaso do prefeito para com a categoria e da truculência policial por elas(es) sofrida na manhã de 23 de abril de 2018.
Professoras, professores, familiares e crianças, em manifestação na Avenida Afonso Pena, onde fica a sede do poder municipal, foram atacados pelo forte aparato policial, desproporcional e desmedido sob qualquer parâmetro de avaliação para uma sociedade democrática.
As professoras e professores da Educação Infantil reivindicam, legitimamente, a equiparação da carreira e consequente isonomia salarial com professores do Ensino Fundamental com base na legislação nacional que prevê mesma qualificação para professores dos dois níveis de ensino.
Com os salários mais baixos da carreira do magistério e com carreira precária que não oferece condições justas de progressão e de formação continuada, a PBH desqualifica a importância da educação das crianças de 0 a 5 anos, embora a cada processo eleitoral, faça das UMEIs sua vitrine para arregimentar votos.
Como pesquisadores(as) e formadores(as) de professores para a Educação Infantil, reafirmamos a importância e a complexidade do trabalho de cuidar e educar bebês e crianças em instituição educacional, função que deve ser exercida por profissionais qualificados e valorizados com o fim último de assegurar os direitos das crianças e famílias atendidas.
O terror na manhã do dia 23 de abril de 2018, durante a manifestação próxima a sede do poder municipal, em que, além das agressões acima mencionadas, levou presos diretores do sindicato dos professores do município, revela uma barbaridade só vista em regimes autoritários sendo, portanto, inconcebível, merecendo retratação pública e imediata abertura de negociações de modo a se fazer justiça às professoras e professores com o reconhecimento e valorização do seu trabalho para o atendimento aos direitos das crianças.
Núcleo de Estudos e Pesquisas em Infância e Educação Infantil da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (NEPEI/FaE/UFMG)
Prof. Dr. Ademilson de Sousa Soares Profa. Dra. Isabel de Oliveira e Silva Profa. Dra. Iza Rodrigues da Luz Prof. Dr. Levindo Diniz Carvalho Profa. Dra. Lívia Maria Fraga Vieira
Profa. Dra. Maria Cristina Soares de Gouvêa Profa. Dra. Maria Inês Mafra Goulart
Profa. Dra. Mônica Correia Baptista Prof. Dr. Rogério Correia da Silva Profa. Dra. Sara Mourão Monteiro
Profa. Dra. Vanessa Ferraz Almeida Neves
Assinam também esta nota os seguintes grupos da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (FaE/UFMG)
Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita – CEALE
Centro de Ensino de Ciências e Matemática de Minas Gerais – CECIMIG
Educação e Poéticas Artísticas – EPART
Formação Intercultural de Educadores Indígenas – FIEI
Grupo de Estudos e Pesquisas em Currículos e Culturas – GECC
Grupo de Estudos e Pesquisas Marx, Trabalho e Educação
Grupo de Estudos em Gênero, Sexualidade e Sexo em Educação – GSS
Grupo de Estudos sobre Política Educacional e Trabalho Docente – GESTRADO
Grupo de Estudos e Pesquisas em Currículos e Culturas – GECC
Grupo de Pesquisa do Letramento Literário – GPELL
Licenciatura em Educação do Campo – LECAMPO
Linha de Pesquisa Educação, Cultura, Movimentos Sociais e Ações Coletivas do Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e Inclusão Social
Núcleo de Estudos sobre Trabalho e Educação – NETE
Território, Educação Integral e Cidadania – TEIA
